KIM-Studie 2012 veröffentlicht

Insgesamt 62 Prozent der Sechs- bis 13-Jährigen nutzen zumindest selten das Internet. Schon bei den Kindern im Alter von sechs und sieben Jahren hat ein Fünftel Erfahrungen mit dem Internet gesammelt. Der Anteil an Internetnutzern steigt mit Älterwerden der Kinder deutlich an, sodass mit 93 Prozent bei den Zwölf- bis 13-Jährigen schon fast alle zu den Internetnutzern zählen. Nach Angaben der Eltern haben die Kinder mit durchschnittlich acht Jahren zum ersten Mal das Internet genutzt.

Trotz der wachsenden Bedeutung des Internets ist das Fernsehen für Kinder zwischen sechs und 13 Jahren das wichtigste Medium. 57 Prozent wählen das Fernsehen als das Medium, auf das sie am wenigsten verzichten können. Nur ein Viertel der Kinder entscheidet sich für Computer und Internet. Und auch bei der täglichen Nutzung ist das Fernsehen Spitzenreiter: 79 Prozent der Kinder schauen täglich fern, das Internet nutzen 22 Prozent jeden oder fast jeden Tag.

 

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Quelle: http://www.mpfs.de

Digitale Medien an deutschen Schulen angekommen

Moderne Kommunikationsmedien haben Einzug in den Unterricht an deutschen Schulen gehalten. Vor allem an weiterführenden Schulen gehören Computer und Internet inzwischen zum Alltag, so das Ergebnis einer aktuellen, im Auftrag der Deutsche Telekom Stiftung durchgeführten Allensbach-Umfrage. Aber auch fast jede zweite Grundschul-Lehrkraft nutzt im Unterricht gelegentlich digitale Medien. Die Grundhaltung der Lehrer zur Mediennutzung ist außerordentlich positiv, nur 10 Prozent sehen eher Nachteile. Entsprechend geben 88 Prozent aller Lehrer an, Medien mehr oder weniger häufig im Unterricht einzusetzen. 12 Prozent bekennen, Medien spielten in ihrem Unterricht gar keine Rolle. Allerdings bleiben die Einsatzmöglichkeiten der Medien für das Lehren und Lernen noch begrenzt: Weit überwiegend wird moderne Hard- und Software genutzt, um Filme oder Präsentationen im Unterricht zu zeigen. Die Bearbeitung von Fachinhalten durch die Schüler sowie die Erstellung von Hörspielen, Podcasts oder Filmen zu Unterrichtsthemen bleiben noch die Ausnahme

„Die Befragung zeigt, dass die Schulen in den letzten Jahren in der Mediennutzung enorm aufgeholt haben. Computer und Internetanschluss sind nicht nur vorhanden, sondern werden aktiv für die Unterrichtsgestaltung genutzt“, betont Dr. Klaus Kinkel, Vorsitzender der Deutsche Telekom Stiftung. „Auffällig ist, dass hier die Gymnasien klar die Nase vorn haben. Die Haupt- und Realschulen haben in punkto Ausstattung, aber auch was die Bedeutung der Medien für den Unterricht angeht, deutlich Nachholbedarf. Dies ist bedauerlich, da diese Schulen in der Regel auf Ausbildungsberufe vorbereiten, in denen PC und Internet ständig in Gebrauch sind.“

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(Quelle/Foto: http://www.telekom-stiftung.de)

Earsinnig Hören – ein Radioprojekt für die 3. bis 6. Klasse

Wie Radio funktioniert – das lernen Schülerinnen und Schüler der 3. bis 6. Klassen bei „Earsinnig hören!“, einem Medienkompetenzprojekt der Stiftung Zuhören und der Sparkassen-Kulturstiftung Hessen-Thüringen.

Innerhalb des Projekts werden Schülerinnen und Schüler mit den Grundregeln des Zuhörens spielerisch vertraut gemacht, erhalten Einblick in Radioproduktionen und gestalten schließlich kurze Hörstücke selbst.

COER13 hat begonnen

COER13 – der Online Course zu OER (Open Educational Resources) hat am 08. April 2013 begonnen.

Doch worum geht es eigentlich im COER13? Unter Open Educational Resources (OER) versteht man offene oder freie Lehr- und Lernmaterialien, die (meist) als elektronische Ressourcen in den unterschiedlichsten Formaten im Internet zur Verfügung stehen. OER stehen in der Regel unter einer Lizenz, die es erlaubt frei auf die Materialien zuzugreifen, diese zu verwenden, weiterzugeben oder sogar zu bearbeiten. Insofern kann das Konzept der OER als eine neue Art der Erstellung und des Teilens von Materialien im Bildungsbereich verstanden werden.

Ziel des Kurses ist es, einen umfassenden Überblick über Theorie und Praxis von OER zu bieten. Dies umfasst sowohl grundlegende Informationen zu OER und bestehenden Initiativen als auch praxisrelevante Informationen für Lehrende und Lernende, die OER nutzen oder produzieren wollen. Dabei soll immer der Bezug zur Praxis gewährleistet werden, durch viele konkrete Beispiele und Hinweise erfahrener Praktiker – nicht zuletzt aber auch durch die aktive Mitgestaltung durch die Teilnehmenden.

Der Kurs richtet sich an Personen,

• die daran interessiert sind, OER zum Lernen oder Lehren zu nutzen,
• die daran interessiert sind, eigene Materialien anderen als OER zur Verfügung zu stellen,
• die sich einen Überblick über das Thema OER verschaffen sowie bestehende Initiativen und Projekte kennenlernen möchten,
• die Erfahrungen im Bereich OER haben und Lust haben, diese vertiefend zu diskutieren.

Weitere Informationen und Anmeldung unter …

 

(Quelle: http://www.coer13.de)

Hörclubtag für Grundschulen im Hessischen Rundfunk

Am Dienstag, dem 21. Mai 2013 (von 9 bis 17 Uhr) veranstaltet der Hessische Rundfunk den „Hörclubtag“.

Seit einigen Jahren regt die Stiftung Zuhören zur Zuhörförderung in Schule und Unterricht an: Erste Erfahrungen zeigen, dass Zuhörförderung gleichzeitig die Sozial-, Sprach- und Medienkompetenz unterstützt und verbessert. Die Stiftung Zuhören, der Hessische Rundfunk und der Arbeitskreis Rundfunk und Schule laden zum Hörclubtag für Grundschulen.

Kommende Fortbildung im Medienzentrum

Am Mittwoch, 24. April 2013 findet im Medienzentrum Groß-Gerau (13:30-16:30 Uhr) eine Fortbildung zum Thema „Sammeln, ordnen und teilen mit Evernote und Dropbox“ statt. Weitere Informationen und Anmeldemöglichkeit hier …

Medientag Rüsselsheim 13. April 2013

Der Medientag 2013 des Staatlichen Schulamtes Rüsselsheim findet in diesem Jahr zum Thema „DaZ/DaF und neue Medien“ statt.
Am Samstag, dem 13.April 2013 von 10 – 16 Uhr gibt es Fortbildungsangebote in Form einer IT-Messe, von Workshops und Foren sowie Einführungen in die notwendige Medientechnik. Veranstaltungsort ist das Medienzentrum Rüsselsheim, Am Treff 11, 65428 Rüsselsheim.

Informationen unter http://mtkgg.he.lo-net2.de/medientag2013

 

Veranstaltungen der Kreisvolkshochschule Groß-Gerau zum Thema „Wirklichkeit 2.0“

In Anlehnung an das neue Funkkolleg des Hessischen Rundfunks „Wirklichkeit 2.0“ bietet die Kreisvolkshochschule des Kreises Groß-Gerau eine Reihe von Veranstaltungen zum Thema an. Hier können Sie sich über das Angebot informieren …

Safer Internet Day 2013

Am 5. Februar 2013 wird zum zehnten Mal der weltweite Safer Internet Day stattfinden. Seit 2004 stellen auf Initiative der Europäischen Kommission weltweit Veranstaltungen und Aktionen das Thema „Sicherheit im Netz“ in den Mittelpunkt. In Deutschland initiiert und koordiniert klicksafe erneut die nationalen Aktivitäten mit dem Ziel, möglichst viele Akteure und Institutionen für eine Beteiligung in eigener Regie zu gewinnen.

Weitere Informationen unter www.klicksafe.de !

Hessen hören – so klingt meine Welt!

 

Die Stiftung Zuhören gibt Schulklassen (ab der 9. Jahrgangsstufe) in Hessen Gelegenheit, ihre Erfahrungen, Interessen und Einstellungen akustisch darzustellen. Unterstützt von einem Medienpädagogen erstellen Jugendliche einen Hörbeitrag und erhalten dabei einen Einblick in die Arbeitstechniken des Radiojournalismus.

In den Beiträgen sollen sich die Jugendlichen mit ihren Erfahrungen oder ihrem Ort, kurz mit ihrer Lebenswelt, näher beschäftigen. Das Thema kann frei gewählt werden – denkbar sind Beiträge aus den Bereichen Alltag, Medien, Sport, Kunst, Freunde, Musik, Religion, Vereine, Politik, Familie, Pop-Kultur usw.